"Marzec. Wracamy z parku. Wreszcie przeszła zima./Spod stopniałego śniegu wyjrzały murawy./Drzewa nagie, lecz pierwsze kiełkują już trawy..."  /Leopold Staff "Marzec"/

Uśmiechy na twarzach, szalone fryzury, wizyta w Alpakarni, wesoły przemarsz z Marzanną, plenerowe zabawy, smaczne kiełbaski - tak wyglądał pierwszy dzień wiosny w naszej szkole :-)

Przedszkolaki powitały wiosnę przebrane w stroje królików i żab, wprowadziły tym radosny, wiosenny nastrój. Nie zabrakło również kulinarnych atrakcji - mali kucharze przygotowywali z pomocą wychowawców zdrowe i kolorowe wiosenne surówki. To był dzień pełen uśmiechu, dobrej zabawy i zdrowych przekąsek!

We wtorek 18 marca chętni uczniowie klas VII-VIII wzięli udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Antysmogowe, organizowanej przez Państwowy Instytut Badawczy NASK. Olimpiada odbywa się pod honorowym patronatem Ministra Edukacji, Ministerstwa Cyfryzacji oraz Ministerstwa Klimatu i Środowiska.

18 marca przedstawiciele Komendy Miejskiej Policji w Dąbrowie Górniczej spotkali się z uczniami klas IV - V oraz VI - VIII, aby porozmawiać o mowie nienawiści i przeciwdziałaniu agresji wśród młodzieży. Temat bardzo ważny, ponieważ dotyka niemal każdego, zarówno ofiary hejtu, jak i osoby, które często nieświadomie przyczyniają się do szerzenia nienawiści. Młodzież musi sobie uświadomić, że ślad w Internecie pozostaje na zawsze, a to, co dzisiaj wydaje się „niewinnym żartem”, może mieć konsekwencje w przyszłości. Aby przestrzec uczniów przed nieprzemyślanymi zachowaniami, funkcjonariusze przybliżyli zagadnienia dotyczące odpowiedzialności prawnej nieletnich za popełnionne przestępstwa. Reagujmy na hejt w przestrzeni publicznej i nie zgadzajmy się niego! 

W piątek 14.03 obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Liczby Pi. Uczniowie brali udział w konkursie muzyczno-recytatorskim i konkursie na matematyczne wypieki. Siódmoklasiści przygotowali prezentacje o Ludolfinie. Na zakończenie kosztowaliśmy pysznych matematycznych słodkości. Dziękujemy bardzo Rodzicom za zaangażowanie i pomoc w przygotowaniu smakołyków.

Nasi uczniowie wzięli udział w webinarium pt.: Zaprojektuj Zmianę - Edukacja Obywatelska w Działaniu. Podczas warsztatów poznali metodę design thinking – sposób tworzenia projektów społecznych oparty na empatii, kreatywności i testowaniu pomysłów. Dowiedzeli się, jak diagnozować realne potrzeby szkoły i otoczenia oraz jak projektować skuteczne rozwiązania promujące wartości europejskie, takie jak demokracja, równość, solidarność i aktywne obywatelstwo.

Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej "Klikam z głową". Projekt powstał z inicjatywy Urzędu Komunikacji Elektronicznej i jest skierowany głównie do dzieci i młodzieży. Ma na celu promowanie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu. 

W trakcie zajęć poruszane są m.in. tematy niebezpiecznych zjawisk związanych z korzystaniem z sieci, jak uzależnienie od internetu i portali społecznościowych, seksting czy cyberprzemoc. Webinary skupiają także uwagę na zapobieganiu i reagowaniu na zagrożenia, ochronie  danych i urządzenia oraz weryfikacji informacji.  Dziś uczniowie klas VII i VIII brali udział w zajęciach pt.: „Manipulacja w mediach społecznościowych”.

5 szczegółowych zasad bezpieczeństwa dla dzieci

1.Nie wchodź na zamarznięte zbiorniki wodne! Nie ma czegoś takiego jak bezpieczny lód. .Do jazdy na łyżwach nadają się wyłącznie sztuczne zbiorniki.

2.Nie zjeżdżaj na sankach w pobliżu dróg i zbiorników wodnych.Wjazd na taflę lodu może spowodować jego załamanie.

3. Nie przebiegaj przez ulicę.A po zapadnięciu zmroku zawsze miej przy sobie odblask. 

4. Nie strącaj sopli zwisających z dachów lub drzew.

5. Stosuj się do zakazów i nakazów opiekunów.Nie znikaj niespodziewanie z oczu rodzicom lub opiekunom.  więcej: https://www.gov.pl/web/kwpsp-katowice/bezpieczne-ferie

Klub Supermocy - pierwsze zadanie w ramach Ogólnopolskiego Programu Bibliotek

12 lutego w naszym przedszkolu odbył się bal karnawałowy. Dzieci wraz z rodzicami przygotowały piękne, kolorowe stroje, a sale wypełniły się muzyką, tańcem i uśmiechem. 

Podczas wydarzenia odbyła się również profesjonalna sesja zdjęciowa. 

13 lutego rozstrzygnięto przedszkolny konkurs plastyczny pt. "Maski karnawałowe z różnych stron świata", którego organizatorem była p. Lucyna Sibiela. 

Gratulujemy uczestnikom i zapraszamy do obejrzenia wystawy prac!

Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, który przypada 21 lutego p. Agnieszka Osiak zorganizowała konkurs. Była ortografia, potyczki językowe i skrótowce, a w przewach obrad jury piękna recytacja. Oprawę muzyczną stanowiła muzyka F. Chopina.

Uczennica klasy VI Zofia Wystub oraz Adam Sienkiewicz z klasy VII rezprezentowali naszą szkołę w III Powiatowym Konkursie Matematycznym "Sudoku 2025". Miło nam poinformować, że Adaś uzyskał wyróżnienie. Gratulujemy!

Nabór dzieci na dyżur wakacyjny odbywać się będzie w terminie od 5 do 30 maja 2025 r:

• 5-9 maja – przyjmowanie kart zgłoszeniowych na dyżur wakacyjny
• 12-14 maja – weryfikacja złożonych kart zgłoszeniowych na dyżur wakacyjny
• 15-23 maja – przekazanie kart zgłoszeniowych przez jednostki macierzyste do dyżurujących przedszkoli/oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych
• 30 maja – publikacja listy dzieci przyjętych na dyżur wakacyjny w dyżurującym przedszkolu/oddziale przedszkolnym  w szkole podstawowej
• Szczegóły poniżej:

https://sp25dg.edupage.org/text/?text=text/text4&subpage=13

https://www.dabrowa-gornicza.pl/aktualnosci/zasady-zapisow-i-harmonogram-wakacyjnych-dyzurow-przedszkoli-w-2025-roku/

Uczennice klasy VII Maja Otrębska i Ewa Milczarek rezprezentowały naszą szkołę w I Powiatowym Dyktandzie. Miło nam poinformować, że Maja została Mistrzynią Kaligrafii. Gratulujemy!

W roku szkolnym 2024/2025 nasz zespół przystąpił do projektu”ABC empatii, bo wszyscy jesteśmy tacy sami”. W programie tym wzięły udział grupy przedszkolne oraz klasy I-III. Celem było rozwijanie empatii i likwidacja barier w stosunku do osób niepełnosprawnych. Podczas zajęć rozmawiano na tematy dotyczące m.in. niedosłuchu u dzieci, osób niewidomych, chorych na cukrzycę, dzieci z ADHD.
Najmłodsi uczą się odpowiedniego języka, rozumieją, które określenia mogą być obraźliwe, i przede wszystkim, uczą się empatii – zdolności do rozumienia i współdzielenia uczuć innych.